本日工作重點
教學示例:閱讀理解策略共備共學文案
測驗評量:104學年度成就測驗試卷
繪本教學:因本縣輔導團網頁更新，整理無效連結及頁面，重新上傳
補救教學；研究文章
教學策略:史懷哲外師協同教學策略
影音資源:協同教學示範教學影片
今天的研習流程如下：
0. 啟動編輯模式時,不小心搬移或隱藏或複製時,要會解決問題
1. 編修主題概要(討論是否要將各週主題拿掉,改為直接顯示主題)
2. 標籤(做出國中、國小的文字階層)
3. 網址(提供有效的連結)
4. 頁面(線上自訂文件內容,含蓋一切的文字、超連結、圖片、影音)
5. 檔案(單一檔案,包含pdf、word、excel、power point、txt、zip、mp3、mp4、、、、、)
6. 資料夾(多資料夾與多檔案時可運用)